1982-83(上學期)

思想方法期末測驗 第一組

姓名(中文)_______________ (英文)_______________ 導修組別_________________ 導修助教_________________

第一部份：思想•問題與方法 (15分)

(一)是非題(是的寫'○'，不是的寫'X'，)每題1分，答錯倒扣1分：
1.為解決問題而發的思考活動，必須藉助概念來進行。( )
2.心中無疑難就不能構成問題，因此沒有發問，就沒有問題。( )
3.要解決一個實際問題，必須先解決與之相關的理論問題。( )
4.「春花秋月何時了，往事知多少？」既是問句，又表達了問題。( )
5.「人死後靈魂是否不滅？」這個問題人腦無法解決，電腦卻可以。( )

(二)判定下列問題是否有解；若無解，理由何在。將答案用剔號填在適當方格內(每題1分)：

1.你有幾根頭髮？
2.摩天大廈是否比天橋更高尚？
3.何以罪犯總是難逃法網？
4.你祖父兩歲時你幾歲？
5.一千克的知識的價值有多少元？

題號	有解	無解
	範疇不相干	冒犯系統	不當假定
1
2
3
4
5

(三)下列問題用何種方法解決？將答案以剔號填入適當之方格內(每題1分)：

1.在月黑星暗的夜晚，迷路的人摸索走出大森林。
2.運動員經過多次操練與修正，學會做出難道極高的動作。
3.應用數學公式，計算數學問題。
4.沿用往年舊例，編寫畢業典禮程序。
5.創作新奇有趣之童話故事。

題號	習慣法	模仿法	試誤法	定規法	運思法
1
2
3
4
5

第二部份：語言(15分)
是的寫'○'，不是的寫'X'，每題1分，答錯倒扣1分

1.含混的語詞是指在某一脈絡中具有多於一個意義者。( )
2.'美'、'醜'、'大'、'小'都是含混語詞。( )
3.凡是含混的語句一定歧義。( )
4.所有假的語句都具有認知意義。( )
5.「所有的人都會死」是個必然為真的語句。( )
6.像'1+1=2'這樣的數學語句，其真假值完全不由感官經驗來決定。( )
7.有些分析語句既非真又非假。( )
8.有些綜合語句具有必然性。( )


第四部份：邏輯(20分)
(一)是非題(是的寫'○'，不是的寫'X'，每題1分，答錯倒扣1分)：

1.從「凡人愛自由」可以推論出「有人愛自由」。( )
2.「沒有人不愛真理」與「有些人不愛真理」並不矛盾。( )
3.在「政治家全都不是瘋子」中，「瘋子」一詞是普及的。( )
4.一個論證是否對確也需根據經驗世界的實況來決定。( )
5.若一個論證的前提和結論全為假，則這論證一定不對確。( )
6.一個真確的論證，其結論也未必為真。( )
7.一個不對確的論證不可能含有真的結論。( )
8.若一個定言三段論的前提全是否定的，則該三段論一定不對確。( )


(二)作圖題(試以范氏圖解法判定下列論證之對錯，每題4分)：

1.凡大學生皆愛國，而所有愛自由的也都愛國，所以沒有大學生不愛自由。

前提 大學生愛國者             愛自由者

結論 大學生愛國者             愛自由者 本論證是_________

2.凡飛馬都是有翅膀的馬，可是這世界上並沒有有翅膀的馬，所以

前提 飛馬有翅膀的馬

結論 飛馬有翅膀的馬 本論證是_________

3.因為有些科學家是瘋子，並且有些瘋子信上帝，所以希些科學家信上帝。

前提 科學家瘋子             信上帝(者)

結論 科學家瘋子             信上帝(者) 本論證是________