PHI 1210 PhilosophicalThinking Through Writing
九七／九八年度下學期
一．課程資料
上課時間：H 01-02，另加一節導修討論
上課地點：馮景禧樓 G 03室
任課教員：何秀煌（內線7136預約，hhho@cuhk.edu.hk）
助教：鄭碧貞（內線7909，ritacheng@cuhk.edu.hk）
鄭威鵬（內線7155，tinywest@hotmail.com）
劉熙賢（內線7159，hylau@cuhk.edu.hk）
二．授課進度
| 日期 |
講課內容 |
討論主題 | 作業 |
| 8/1 | 語言．思考與寫作 | 日記、散文與論說文 | 《哲思日記》寫作 |
| 15/1 | 思考的意義：為甚麼思考 | 思想的深化與系統化 | 《哲思日記》寫作 |
| 22/1 | 思考的方法：怎樣思考 | 語言、概念與意義 | 《哲思日記》寫作 |
| 29/1 | 農曆新年假期 | 《哲思日記》寫作 | |
| 5/2 | 寫作的意義：為甚麼寫 | 情懷的提升和澄清 | 《哲思日記》寫作 |
| 12/2 | 寫作的鍛練：怎樣寫 | 感情的培養 | 《哲思日記》寫作 |
| 19/2 | 哲學的記號活動（一）：語文活動 | 哲學的建構與解構 | 《哲思日記》寫作 |
| 26/2 | 哲學的記號活動（二）：非語文活動 | 科學•哲學與藝術 | 《哲思短篇》寫作 |
| 5/3 | 哲學的寫作（一）：概念和詞語 | 隱喻與思考 | 《哲思短篇》寫作 |
| 12/3 | 哲學的寫作（二）：題材和結構 | 討論與辯論 | 《哲思短篇》寫作 |
| 19/3 | 哲學的寫作（三）：立場和學派 | 討論與辯論 | 《哲思短篇》寫作 |
| 26/3 | 多語（雙語）問題．翻譯與哲學移植 | 討論與辯論 | 《哲思短篇》寫作 |
| 2/4 | 哲學的翻譯（一）：術語對照 | 討論與辯論 | 《哲學翻譯》習作 |
| 9/4 | 哲學的翻譯（二）：理論的相應 | 討論與辯論 | 《哲學翻譯》習作 |
| 16/4 | 哲學的翻譯（三）：文化的移植 | 討論與辯論 | 《哲學翻譯》習作 |
三．參考書目(存放於大學圖書館指定參考書部)
A. P. Martinich, Philosophical Writing, Second Edition(Cornwall: Blackwell, 1996).