回饋社會，我認為最適合我的方法是去當老師。當初中學生的老師。因為，社會是人所構成的，人的質素直接影響到社會的質素。而提高人的質素的方法莫過於教育。

我認為老師不只是傳授知識，而應該是「傳道、授業、解惑」三者齊頭並進。因為單是傳授知識並不足以提高人的質素。

我想教初中生，因為初中時期是人開始啟蒙，而且並未定型的時期。我們可從少年很易受朋輩影響這事實得到証實。從我的成長經驗當中，這時期的老師對我整個人生觀，基本愛好影響最大，故此我有此希望。

要回饋社會，我認為最適合我的方法是去當老師。當初中學生的老師。因為，社會是人所構成的，人的質素直接影響到社會的質素。而提高人的質素的方法莫過於教育。

我認為老師的工作不只是傳授知識，而應該是「傳道、授業、解惑」，三者齊頭並進。因為單是傳授知識並不足以提高人的質素。

我想教初中生，因為初中時期是人生還未定型，容易啟蒙的時期。我們常見一般少年很易受朋輩影響，就是一個例証。在我的成長經驗當中，這時期的老師對我的整個人生觀——特別是基本愛好——影響最大，故我有此希望。