授課老師：何秀煌教授

助教：李貴生、劉熙賢

學分：３學分 （課２導１）

上課時間： Ｈ１－Ｈ２

上課地點： 馮景禧樓 Ｇ０１室

課程大綱

本科目旨在培養學生對語言的自覺－－特別是對母語（漢語）的認識。課中將採
用討論、辯論、閱讀批判及寫作修改等方式改善學生的語言能力，精進學生的思
考方法。本課也討論創造性思考和闡釋性思辯的區別以及字面原義和比喻用法的
關聯。為了加強教學效果，課中兼採漢語和外語（通常為英語）之比較研究，以
顯現漢語思考和漢語寫作的特質。（中文系主修生及副修生選讀本課程，將以普
通選修科目計算。）

This course aims to cultivate students' consciousness of language, in particular, their mother tongue(Chinese). Class discussion and debate, critical reading and writing will be used to improve the students' capability of language and their methodology of thinking. Distinction between creative and explicative thinking, and relationship between literal and metaphorical expression will also be addressed. Comparison of the Chinese language with a foreign language (usually English) is also made to explain the distinctive features of thinking through the Chinese language and writing Chinese. (Chinese Majors and Minors cannot take this course to fulfil General Education Requirements.)

書目與使用資料

一．使用資料

1. 晚近出現在港台與大陸之哲學性文字
2. 英文哲學期刊之文字
3. 哲學性著作範例選輯

1. 劉殿爵：《語言與思想之間》，香港中文大學，香港，1993。
2. 季世昌等：《對話．演講．論辯》，江蘇教育出版社，江蘇，1990。
3. 羅樹華等（編）：《怎樣寫好記敘文》，知識出版社，北京，1988。
4. 吳三元（編）：《怎樣寫好說明文》，知識出版社，北京，1988。
5. 鞠慶友等（編）：《怎樣寫好議論文》，知識出版社，北京，1988。
6. 邱質樸：《說什麼和怎麼說？》，江蘇人民出版社，江蘇，1990。
7. Leonard, Henry S.: Principles of Reasoning: An Introduction to Logic, Methodology and the Theory of Signs, Dover Publications, Inc., New York, 1967.
8. Levine, Carol: Taking Sides: Clashing Views on Controversial Bioethical Issues, Dushkin Pub. Group, Guilford, 1989.
9. Goldfarb, Theodore D.: Taking Sides: Clashing Views on Controversial Environmental Issues, Dushkin Pub. Group, Guilford, 1989.
10. Alexander, Alison: Taking Sides: Clashing Views on Controversial Issues in Mass Media and Society, Dushkin Pub. Group, Guilford, 1991.
11. Katsh, M. Ethan: Taking Sides: Clashing Views on Controversial Legal Issues, Dushkin Pub. Group, Guilford, 1989.
12. Satris, Stephen: Taking Sides: Clashing Views on Controversial Issues in Mass Media and Society, Dushkin Pub. Group, Guilford, 1988.
13. McKenna, George & Feingold: Taking Sides: Clashing Views on Controversial Political Issues, Dushkin Pub. Group, Guilford, 1989.
14. Rubinstein, Joseph & Slife, Brent D: Taking Sides: Clashing Views on Controversial Psychological Issues, Dushkin Pub. Group, Guilford, 1988.

授課進度

日期	講課內容		作業／備註
9/1	語言與人生：人是講故事的動物	日記寫作討論	寫作練習(1)
16/1	語言的分析：大語言與小語言． 公眾語言與個人語言		寫作練習(2)
23/1	記號行為的分析：自然記號與人工記號． 言的記號與行的記號		寫作練習(3)
30/1	意義世界的開拓（１）：概念世界		寫作練習(4)
6/2
13/2	意義世界的開拓（２）：情意世界	抒情文寫作討論	寫作練習(5)
20/2	意義世界的開拓（３）：意志世界		寫作練習(6)
27/2	（期中課內寫作）
6/3	語言與人性：記號人性論		寫作練習(7)
13/3	人是理性的動物		寫作練習(8)
20/3	封閉的理性和開放的理性	論說文寫作討論	寫作練習(9)
27/3	有情的理性和絕情的理性		寫作練習(10)
3/4	人是感情的動物		寫作練習(11)
10/4	合理的感情和無理的感情		寫作練習(12)
17/4	（期末課內寫作）