崇基創校時期之通識課程取名為「人生哲學科」。課程以基督教教義為基本觀點，進而介紹東西方的哲學和文化傳統。這種通識教育課程被視作訓練品德的措施，或者「宗教生活」的一部份：
「本院為基督教大學，對於學生品德訓練，特為注重。學生自入學日始，即須修讀人生哲學課目至畢業日止，此課對人生種種問題及中西哲學問題，內容均詳予探討，以期學生在研究中，能自己選擇其認為豐富美滿合乎上帝旨意之人生。」
五十年代的人生哲學科，課程內容大概如下：
| 人生哲學 1ab
一年級修讀 |
課程分為兩部份，第一學期研究人性及人生意義，第二學期研究耶穌基督之生平及其教訓。 |
| 人生哲學 2ab
二年級修讀 |
課程從歷史上研究耶穌基督之背景及舊約的倫理觀。 |
| 人生哲學 3ab
三年級修讀 |
課程研究中國哲學史。 |
| 人生哲學 4ab
四年級修讀 |
課程分為兩部份，第一學期研究柏拉圖的理想社會及其意義，第二學期研究基督教對人類歷史發展之關係。 |
從課程內容來看，它的確緊貼校方所訂立的教學宗旨──即「本基督教教義及精神，教導青年，研求高深學問，溝通中西文化」──而設計。不過，其着眼點在於上述宗旨的前半部份，因而帶有濃厚的宗教色彩。此種課程安排一直保持到一九六一年。
